Cel: tworzyć sieć partnerską poprzez współpracę, integrację i działania innowacyjne oraz antykryzysowe między spółdzielniami tej samej branży,
spółdzielniami różnych branż spółdzielczych oraz ośrodkami naukowymi, badawczo rozwojowymi, samorządami terytorialnymi i innymi podmiotami.
spółdzielniami różnych branż spółdzielczych oraz ośrodkami naukowymi, badawczo rozwojowymi, samorządami terytorialnymi i innymi podmiotami.
Konferencja w Supraślu
- Generowanie pomysłów i szczegółowych rozwiązań na tworzenie nowoczesnych organizacji o charakterze regionalnym i krajowym np. w formie konsorcjów publiczno-wspólnotowych, klastrów, lokalnych platform barterowych i innych innowacyjnych rozwiązań.
- Kreacja pomysłów i rozwiązań integracji środowisk lokalnych, rozwoju lokalnej przedsiębiorczości przy współudziale samorządów: spółdzielczego i terytorialnego np. przez programy typu "Lider".
- Opracowanie i wdrożenie programu utworzenia 16 Punktów Konsultacyjnych dla spółdzielczości jako bazy organizacyjnej KRS w województwach dla rozwoju sieci: informacji, doradztwa, szkoleń, coachingu i barterowej platformy handlowej dla spółdzielni oraz samorządów lokalnych. Punkty Konsultacyjne powinny mieć charakter ogólnospółdzielczy, ponad branżowy i spełniać role integratora głównie organizacyjnego spółdzielni różnych branż. Możliwe jest tu wykorzystanie bazy lokalowej związków spółdzielczych i spółdzielni.
- Opracowanie i wdrożenie programu Kompleksowego Interaktywnego Systemu Szkoleń (KISS) w sieci całego kraju dla zarządów, członków rad nadzorczych, pracowników, członków społeczników i przedstawicieli samorządów terytorialnych — o charakterze celowym, personalnym, technicznym i branżowym, ewoluujący w kierunku nowoczesnych form edukacji powiązanych bezpośrednio z praktyką. Do celów szkoleniowych i stworzenia sieci szkoleniowej, będą wykorzystywane, tam gdzie to możliwe, ośrodki szkoleniowe związków spółdzielczych, natomiast organizację szkoleń należałoby oprzeć na spółdzielniach oświaty i/lub Punktach Konsultacyjnych w regionie oraz zaproszonych do współpracy uczelniach.
- Stworzenie i wdrożenie długofalowego programu nowoczesnego systemu nauczania z zakresu gospodarki społecznej, w tym spółdzielczości na poziomie akademickim poprzez m.in. porozumienia z uczelniami i/lub utworzenie spółdzielczej uczelni wyższej. Celem tego programu byłoby opracowanie i wdrożenie nowego modelu edukacji i nauczania holistycznego opierającego się na zasadzie wzajemnych powiązań i całościowego spojrzenia. Wykorzystano by tu nowoczesne techniczne formy kształcenia takie jak: telewizja, platforma e-learningowa na bazie Internetu i powiązana z portalem edukacyjnym, sesji stacjonarnych w placówkach regionalnych.
- Opracowanie i wdrożenie programu zintegrowanego systemu rozwoju spółdzielni uczniowskich i edukacji spółdzielczej w szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach średnich poprzez wykształcenie organizatorów i nauczycieli z każdego województwa, którzy krzewiliby wiedzę o spółdzielczości, zakładali spółdzielnie uczniowskie i organizowali turnieje wiedzy i inne imprezy spółdzielcze w szkołach podstawowych, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych.
- Generowanie rozwiązań i pomysłów edukacyjno-kulturalnych dla dorosłych, głównie do realizacji dla spółdzielni mieszkaniowych, PSS "Społem" i banków spółdzielczych (które realizują tego typu działalność obecnie) poprzez wykształcenie animatorów kultury i sztuki oraz edukacji dorosłych.
- Kreowanie pomysłów i rozwiązań, także niekonwencjonalnych, z zakresu innowacji organizacyjnych, przede wszystkim integrujących spółdzielnie różnych branż np. poprzez:
• budowę nowoczesnej inwestycyjnej infrastruktury finansowej przez zintegrowane sieci banków spółdzielczych i/lub SKOK-i
• opracowanie zintegrowanych ciągów technologicznych np. w zakresie żywności "od pola do stołu"
• sposoby zakładania spółdzielni w edukacji, służbie zdrowia i innych dziedzinach.
czytane: 1710 razy
